產(chǎn)品中心
管理者通過學(xué)生數(shù)據(jù)、教師數(shù)據(jù)以及客觀環(huán)境數(shù)據(jù),靈活配備各方資源,使資源效能最大化,從而實(shí)現(xiàn)高效管理。
基礎(chǔ)數(shù)據(jù)
政治面貌,出生年月,編制類別,學(xué)歷,職稱等。
是否留守兒童,出生年月,就讀形式,戶籍,家庭常住地,是否低保。
購(gòu)置日期,資產(chǎn)名稱,型號(hào),類型,資金來源,供應(yīng)商。
名字,地址,學(xué)段,聯(lián)系方式,建設(shè)時(shí)間,占地面積,法人代表。
基本管理
添加刪除用戶,編輯用戶,搜索用戶
設(shè)置用戶,使用各類應(yīng)用的權(quán)限
基本平臺(tái)
統(tǒng)一用戶管理,授權(quán)管理和身份認(rèn)證體系,將組織信息,用戶信息統(tǒng)一存儲(chǔ),能進(jìn)行分級(jí)授權(quán)和集中身份認(rèn)證
通過多種方式滿足學(xué)校老師,學(xué)生,管理人員和領(lǐng)導(dǎo)等用戶的訪問和應(yīng)用。能使學(xué)校各個(gè)部門信息不一致,信息交互麻煩,信息安全得不到保證等問題得到有效解決。
將分散的,異構(gòu)的信息資源進(jìn)行集成,提供一個(gè)支持信息訪問,傳遞,以及協(xié)作化的集成環(huán)境。
統(tǒng)一信息標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一信息處理接口,統(tǒng)一信息訪問服務(wù),統(tǒng)一信息發(fā)布渠道。
涵蓋課前、課中、課后全過程教學(xué)環(huán)節(jié),為實(shí)現(xiàn)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”提供強(qiáng)有力的支撐。
為老師課前備課、學(xué)生課前預(yù)習(xí),服務(wù)資源搜索、試題上傳、教學(xué)設(shè)計(jì);
高效率及時(shí)互動(dòng),資源推送、課堂檢測(cè)、統(tǒng)計(jì)分析;
作業(yè)反饋,多維度學(xué)習(xí)情況分析,云端數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)記錄。
提高上課積極性、趣味性;為自主學(xué)習(xí)提供更多的學(xué)習(xí)渠道;先學(xué)后教,疑點(diǎn)難點(diǎn)課上及時(shí)解決;錯(cuò)題自動(dòng)匯總,智能推送相關(guān)試題;提供圖片、音視頻、文件等交互方式;實(shí)時(shí)管控,提升聽課效率。
減輕教師負(fù)擔(dān):備課/課堂反饋/課后作業(yè);提高教學(xué)質(zhì)量:課前學(xué)習(xí)/課堂檢測(cè)分析/展現(xiàn)多元化/數(shù)據(jù)保留;個(gè)性分層教學(xué):個(gè)性化分層教學(xué),因材施教;全面關(guān)注:全面關(guān)注到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;及時(shí)溝通反饋:更好的和學(xué)生、家長(zhǎng)充分的溝通。
時(shí)時(shí)關(guān)注孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況;避免學(xué)生通過平板,做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情;了解班級(jí)最新動(dòng)態(tài);能夠更好地參與到孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
全面評(píng)價(jià)、科學(xué)評(píng)價(jià)、自定義評(píng)價(jià)指標(biāo),操作簡(jiǎn)單,成熟穩(wěn)定。
(1)響應(yīng)國(guó)家政策要求:思想品德/學(xué)業(yè)水平/身心健康/藝術(shù)素養(yǎng)/社會(huì)實(shí)踐。
(2)了解學(xué)生各個(gè)方面特長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長(zhǎng)、挖掘?qū)W生潛能:分?jǐn)?shù)之外的德智體美勞。
(3)對(duì)學(xué)生的價(jià)值:打破傳統(tǒng)應(yīng)試教育模式,給學(xué)生樹立全面發(fā)展的思維。
(4)對(duì)學(xué)校的價(jià)值:充分體現(xiàn)新課程教育改革方向,全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)。
(5)大數(shù)據(jù)分析:教育局,學(xué)校,教師,學(xué)生,家長(zhǎng)。
天氣預(yù)報(bào)
圖片輪播
開/關(guān)機(jī)時(shí)間
統(tǒng)一管理設(shè)備信息
設(shè)備預(yù)覽
設(shè)備監(jiān)控
系統(tǒng)登錄
賬號(hào)管理
教師信息管理
班級(jí)信息管理
年級(jí)、班級(jí)管理
教師信息管理
圖像輪播發(fā)布
全屏視頻播放
信息公告發(fā)布
圖像輪播發(fā)布
視頻發(fā)布
圖文合并發(fā)布
信息公告發(fā)布
書香紅旗
名人語錄設(shè)置
課程表設(shè)置
角色管理
角色權(quán)限分配
建設(shè)班級(jí)信息交互系統(tǒng),完善智慧校園建設(shè)。
滿足新課改要求,更方便實(shí)現(xiàn)走班排課。
推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。
成績(jī)展現(xiàn),課堂教學(xué)效果及時(shí)反饋。
兼容性適配性強(qiáng),無延遲,無卡頓
資源量大,實(shí)時(shí)更新,試題類型多樣
支持智能批閱、保留教師批改原筆跡
智能推送錯(cuò)題、實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)練習(xí),夯實(shí)知識(shí)點(diǎn)
數(shù)據(jù)分析豐富、數(shù)據(jù)量大、數(shù)據(jù)種類多
教學(xué)環(huán)節(jié)全覆蓋,將老師教學(xué)行為與學(xué)生的學(xué)習(xí)行為(學(xué)習(xí)、練習(xí)及反思)和家長(zhǎng)的監(jiān)督行為有機(jī)融合,有效提高學(xué)習(xí)效率和效果。
適用于大班課、小班課、職業(yè)教育等多種直播課形式,打破時(shí)間與空間的界限,為教師高效教學(xué)、學(xué)生高效學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)高效管控及機(jī)構(gòu)高效管理提供完美解決方案。
按特色課堂、名師在線、優(yōu)課頻道、學(xué)科資源、家庭教育等多種形式的系列課程進(jìn)行分類,方便用戶查找觀看。
覆蓋各版教材同步練習(xí),精選名校試卷,配合大數(shù)據(jù)分析和個(gè)性化推薦。幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,以最優(yōu)的學(xué)習(xí)路徑,快速的掌握知識(shí)點(diǎn)。
名師直面授課,打破區(qū)域界限,學(xué)生可便捷的享受到名師資源,實(shí)現(xiàn)一個(gè)名師帶動(dòng)輔導(dǎo)成千上萬的學(xué)生。
1,任意品牌終端,不同操作系統(tǒng)均可實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)互通互聯(lián)。
2,可用于教師對(duì)學(xué)生補(bǔ)習(xí),學(xué)?;顒?dòng)展示,遠(yuǎn)程互動(dòng)等。
涵蓋精品錄播教室、常態(tài)化錄播教室、基礎(chǔ)教室升級(jí)改造及雙師教育等多種方案,產(chǎn)品方案可涵蓋教學(xué)中所需要的大部分模式和方法。
支持一鍵開關(guān)機(jī),全智能自動(dòng)導(dǎo)播,自動(dòng)切換信號(hào),持直播、錄播等多種方式同時(shí)具有簡(jiǎn)單非編功能,支持組建學(xué)校自己私有云進(jìn)行教學(xué)視頻資源的管理。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)上在保有自己的功能特色基礎(chǔ)上,使用通用標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)解決方案,保證設(shè)備的穩(wěn)定性。
方案采用通用的安裝方式,常態(tài)化錄播不需特殊的安裝布線,簡(jiǎn)單快速安裝。
權(quán)限管理、考勤管理、總體統(tǒng)計(jì)、成績(jī)分析。
可隨時(shí)隨地觀看課程、參與活動(dòng)、發(fā)表話題進(jìn)行互動(dòng)。具有開放性靈活性、經(jīng)濟(jì)性、跨時(shí)空性等特點(diǎn)。
精品課程管理、課程管理。
培訓(xùn)直播、培訓(xùn)檢測(cè)、互動(dòng)交流。
結(jié)合教育軟件使得教學(xué)培訓(xùn)任務(wù)的分析、設(shè)計(jì)、評(píng)估、中核、施等各個(gè)環(huán)節(jié)更加緊密和簡(jiǎn)單。
基于在線教育云平臺(tái),提供校本研修,呈現(xiàn)開放性、靈活性、經(jīng)濟(jì)性、跨時(shí)維生等特點(diǎn)。
參訓(xùn)人員可以充分地利用碎片時(shí)間隨時(shí)隨地觀看課程、參與活動(dòng)、發(fā)表話題、進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)。
只有突破時(shí)空限制、共享教學(xué)資源擴(kuò)展信息交流,幫助參訓(xùn)快樂學(xué)習(xí)幸福工作,提高研修效率。
提升學(xué)校課后服務(wù)水平,滿足學(xué)生多樣化需求,并從保證課后服務(wù)時(shí)間、提高課后服務(wù)質(zhì)量、拓展課后服務(wù)渠道、做強(qiáng)做優(yōu)免費(fèi)線上學(xué)習(xí)服務(wù)等
健全的產(chǎn)品及運(yùn)維體系,覆蓋教育局、學(xué)校、家長(zhǎng),接入簡(jiǎn)單,掃碼即用。
根據(jù)教育部提出的中國(guó)學(xué)生發(fā)展的6大核心素養(yǎng)要求,量身打造優(yōu)質(zhì)課后素質(zhì)教育課程庫,及課后基礎(chǔ)強(qiáng)化、輔差培優(yōu)課程。
專業(yè)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)提供落地培訓(xùn)及服務(wù)支撐,確保課后服務(wù)工作有序開展。
智慧校園系統(tǒng)涵蓋了學(xué)工、教學(xué)、校務(wù)三大版塊,每個(gè)版塊劃分詳細(xì),功能齊全,使學(xué)校的管理與教學(xué)更加多樣化、細(xì)致化。
智慧校園系統(tǒng)界面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔大方,各個(gè)子系統(tǒng)間切換快捷高效,操作使用易上手,不額外增加使用者的負(fù)擔(dān)。
智慧校園系統(tǒng)歷經(jīng)多年的開發(fā)、設(shè)計(jì)、實(shí)踐,在大量客戶實(shí)踐案例的基礎(chǔ)上,分析總結(jié)針對(duì)性強(qiáng),使校園管理數(shù)據(jù)化、可視化,極具使用價(jià)值。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際教學(xué)、管理需求,支持定制開發(fā)。
產(chǎn)品成熟穩(wěn)定,充分保證老師上課的穩(wěn)定性,畫面無卡頓無延遲,播放非常流暢。界面美觀,簡(jiǎn)單操作易上手。
課前備課、課中上課、課后教研都在同一個(gè)頁面,無需打開其他軟件,一體化設(shè)置為教師的使用帶來便利。
緊貼教學(xué)需求而設(shè)計(jì)的產(chǎn)品,通過同步備課、隨堂練習(xí)、互動(dòng)問答等功能,可以全面重現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)。
課后可以對(duì)上課視頻、課件進(jìn)行評(píng)定、研討、打分,為教師課后的教學(xué)反思提供了交流切磋的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
支持一鍵開關(guān)機(jī),支持直播、錄播等多種方式。功能簡(jiǎn)單易上手,教師可以輕松駕馭。
適配市面上常見的不同品牌的硬件設(shè)備,軟件方面也兼容不同系統(tǒng)。視頻播放流暢無延遲卡頓。
根據(jù)不同要求,定制開發(fā);數(shù)據(jù)接口開放,可對(duì)接其他平臺(tái)。
采用B/S+C/S架構(gòu)的模式,歷經(jīng)十年的開發(fā)、設(shè)計(jì)、教學(xué)、實(shí)踐。在大量客戶實(shí)踐案例的基礎(chǔ)上,分析總結(jié)針對(duì)性強(qiáng),極具使用價(jià)值。
軟件接口開放,可無縫對(duì)接各類平臺(tái),系統(tǒng)構(gòu)成簡(jiǎn)單,維護(hù)便捷。
很好的與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合,老師上手非???,不額外增加老師的負(fù)擔(dān)。
我們技術(shù)先進(jìn),產(chǎn)品成熟穩(wěn)定,界面操作簡(jiǎn)單,教師可以在短時(shí)間內(nèi)快速上手,省時(shí)省力還高效。
教師可以進(jìn)行協(xié)同備課,備課的時(shí)候可以進(jìn)行音視頻互動(dòng),無延遲無卡頓,操作簡(jiǎn)單,體驗(yàn)感好。
備課系統(tǒng)中的集體備課時(shí)生成的備課包可共享給本校其他教師,便于形成體系化、系統(tǒng)化的校本備課資源庫。
從教師的教學(xué)使用角度去設(shè)計(jì)產(chǎn)品,老師的體驗(yàn)感好,滿足教師的日常需求,針對(duì)性強(qiáng)。